时间：2010年3月28日
地点：昊昊家
参与人：孙清，马一骏
内容：陪昊昊剪纸，教英语，教他唱歌
观察结果：
l 学习英语时无精打采，边学边会叫爸爸。
l 很喜欢高楼，对折高楼很感兴趣，但是有时还是会叫爸爸，但叫的次数比上英语时叫的少。
l 对学歌曲能接受，但前提是要用手机放歌给他听，并把手机让他拿在手上。
附录：（执笔：孙清）
今天我们组也来了个新成员叫马一骏，昊昊一点也不拘束的叫了声：“姐姐，哥哥好……”
因为一开始昊昊可以集中注意力，怕玩好他就不愿再学习英语，所以我们一开始决定先教他英语。今天主要复习一下英语的小写字母，除了u，其他的昊昊都很聪明的记住了上次教的，逐一把它写了出来，让我们倍感欣慰……接着是英语单词，那是昊昊最头痛的，今天学习的都是水果。我们按照他喜欢画画的情况，让他先画水果，然后把单词写在旁边教他念。一共是5个单词，分别是：Apple，pear，orange，banana，watermelon。虽然学习当中昊昊会不停呼喊他的爸爸，但最后还是顺利的教了下来。在给他做连线题和拼单词时发现昊昊学的好得单词是Apple，pear（会拼，会读，但不知道意思）banana。其他两个相对来说学下来的情况不是很理想。
本来是想教昊昊学折纸鹤的，但他不是很感兴趣，于是我们跟着他学做了倒三角的纸杯，虽然说看不出是纸杯，但毕竟看他很用心的做着，觉得昊昊还是很了不起的孩子……接着按照他的要求做大厦（其实就是个长方体）我们先帮昊昊把图画好，然后让他自己沿线把画的剪下来，用胶水粘上。由于第一遍大多是在我们帮他做的，于是他很勤劳的自己试做一次。昊昊很聪明，会剪下前面做的长方形，然后按照前边的比例自己画。看着自己做完的大厦，昊昊爱不释手。
由于4月10号需要昊昊会哼在你身边，所以我们今天特地准备教下他。昊昊本来不是很想学，但当我们拿出手机放音乐时，他的兴趣一下子被激发了，拿着手机左看右看，放在手上玩弄着。为了让他好好学，我们答应他学好就给他玩手机。于是昊昊开始配合我们，我们陪着他一起唱，虽然他一开始会看看手机，不看歌词，但是在我们呼唤下他还是会再把注意力放回歌词上，然后唱几句。当我们唱完4遍时，我们让昊昊单独跟着歌唱，然后把他唱的录下来。当昊昊听着我们帮他录下来的音乐忍不住笑了出来。
很快时间就过去了，昊昊像往常一样，把我们送到门口，微笑着，带着甜甜的口音对我们说：“哥哥，姐姐再见……”